الرياضياتالسنة2026المدة1h 11mIMDb0

Estadística - MATEMATICAS

Name: Estadística - MATEMATICAS
Genre: الرياضيات
Released: 2026-06-18
Rating: 0

الرياضيات

Aprende todos los conceptos básicos de Estadisica discreta, tales como media, moda, mediana, varianza, rango, desviacion tipica, percentiles, cuartiles. Diagrama de sectores, barras, cajas y bigotes. Distribucion bidimensional Regla de Sturges

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Si este video te ayuda y quieres que unicoos siga creciendo, SUSCRÍBETE, haz click en "Me gusta" y COMPÁRTELO. Si también te sumas a nosotros en http://www.unicoos.com será la bomba. #nosvemosenclase :-) Haremos un ejercicio de ESTADÍSTICA correspondiente a 4º de SECUNDARIA. En concreto de una DISTRIBUCIÓN BIDIMENSIONAL. A partir de los datos obtenidos en las notas de Matematicas y Latin de una clase de 25 alumnos, hallaremos la media, desviación típica, varianza, covarianza y el coeficiente de CORRELACIÓN de PEARSON. Estudiaremos este último resultado para determinar si la relacción es fuerte o debil, directa o inversa y dibujaremos la "nube de puntos". Para terminar, hallaremos la RECTA DE REGRESIÓN de y sobre x, para poder calcular la nota esperada en Matemáticas de un alumno que ha obtenido una nota de 4,5 en Latín. Puedes consultar otros vídeos similares en esta sección de la web. http://www.unicoos.com/asignaturas/ma... Síguenos en: YOUTUBE http://www.youtube.com/unicoos FACE

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Si este video te ayuda y quieres que unicoos siga creciendo, SUSCRÍBETE, haz click en "Me gusta" y COMPÁRTELO. Si también te sumas a nosotros en http://www.unicoos.com será la bomba. #nosvemosenclase Haremos un ejercicio de ESTADISTICA correspondiente a 4º de SECUNDARIA. En concreto sobre como establecer los INTERVALOS DE CLASE. Para ello calcularemos el Rango, defnido como la diferencia entre el mayor y el menor valor de la muestra. A partir de la Regla de Sturges determinaremos el número de intervalos necesarios (siempre impar) y su amplitud. Con estos resultados, definiremos de forma precisa los intervalos de clase, de modo que puedan evitarse errores de agrupamiento. Para terminar, calcularemos la frecuencia absoluta de cada uno de los intervalos... FE DE ERRORES para ver si estáis atentos ;-) Minuto 8:46 En el intervalo [2.1, 2.4) hay 3 datos. Y en el [2.4, 2.7) también.. Puedes consultar otros videos similares en esta sección de la web... http://www.unicoos.com/asignaturas/ma.

user7800288908923Jun 18, 2026

Si este video te ayuda y quieres que unicoos siga creciendo, SUSCRÍBETE, haz click en "Me gusta" y COMPÁRTELO. Si también te sumas a nosotros en http://www.unicoos.com será la bomba. #nosvemosenclase Haremos un ejercicio de ESTADISTICA correspondiente a 4º de SECUNDARIA. En concreto sobre como establecer los INTERVALOS DE CLASE. Para ello calcularemos el Rango, defnido como la diferencia entre el mayor y el menor valor de la muestra. A partir de la Regla de Sturges determinaremos el número de intervalos necesarios (siempre impar) y su amplitud. Con estos resultados, definiremos de forma precisa los intervalos de clase, de modo que puedan evitarse errores de agrupamiento. Para terminar, calcularemos la frecuencia absoluta de cada uno de los intervalos... FE DE ERRORES para ver si estáis atentos ;-) Minuto 8:46 En el intervalo [2.1, 2.4) hay 3 datos. Y en el [2.4, 2.7) también.. Puedes consultar otros videos similares en esta sección de la web... http://www.unicoos.com/asignaturas/ma.

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Si este video te ayudó y quieres que unicoos siga creciendo, SUSCRÍBETE, haz click en "Me gusta" y COMPÁRTELO. Si también te sumas a nosotros en http://www.unicoos.com será la bomba!. #nosvemosenclase :-) Haremos un ejercicio de ESTADISTICA correspondiente a 1º de BACHILLERATO. En concreto sobre como realizar un diagrama de CAJAS y BIGOTES y calcular VALORES ATIPICOS. Para ello calcularemos la Mediana, el primer y tercer cuartil (Q1 y Q3), el rango intercuartilico (RI) y los valores atipicos leves. ACLARACION: Si el numero de datos de la muestra (N) es par, la mediana es la media aritmética de los dos valores centrales. Si por ejemplo, en nuestro caso, el valor de "ni" para "xi"=72 hubiese sido 2, el valor de N sería 16. Y en ese caso la mediana sería la media aritmetica de x7 y x8, es decir (60+65)/2=62,5 FE DE ERRORES para ver si estáis atentos ;-) Minuto 10:00 Los valores atipicos NO PUEDEN INCLUIRSE en el dibujo de los bigotes, cuyos extremos deberán ser siempre los valores ma

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